個別支援級に通い出して二か月。

その学校は私の初任校である。お役に立てばと思い、腰をあげた。

A児君は、好奇心旺盛な２年生。じっとしていることが苦手である。

いつも、何か面白いことはないか？楽しいことはないか？と校舎を駆け巡る。

運動神経が発達し一見危ないと思う事も、意ともなく簡単にやっている。

机に向かう時間がとても少ない彼だが、タブレットが大好きである。

６月は、世界の国々の「型はめソフト」に夢中。給食当番の着替えを嫌がることも度々。

そこで担任は、プリント学習が出来たら、時間を決めてタブレットに触れる約束を決めた。

今は、色板を並べいろいろな形を作ることに興味をもっている。タブレットの教育用ソフトとにらめっこしながら、身近な物を作っていく。

夏休みが明けたら、A児君がより関心を強める教育ソフトを探しながら、彼の成長につきあってみようと思っている。　（東部　しげちゃん）